Mit liv som ordblind af Jesper Sehested

Et liv som ordblind i folkeskolen af Jesper Sehested

*Reklame* Anmeldereksemplar fra forfatteren. Mit liv som ordblind i folkeskolen er en kort nonfiktionsbog med forskellige cases, eller scenarier, hvor ordblindhed eller dyslexi er det gennemgående tema. Jeg sagde ja til at læse og anmelde bogen da det som lærerstuderende er en yderst relevant bog. Bogen introduceres af forfatteren selv, Jesper Sehested fortæller hvordan de negative tanker ikke må få overhånd […]

Menneske eller borger af Leo Komischke-Konnerup

Menneske eller borger omhandler skolens pædagogiske grundproblem om hvorvidt eleverne i folkeskolen skal dannes til mennesker eller borgere – en ‘dobbelt dannelse’ er selvfølgelig idealet, men tiden har vist at det nok er en utopisk fremstilling. Der er i hvert fald fokus på enten det ene eller det andet. Menneske eller borger er Leo Komischke-Konnerups afhandling med få […]